Sekolah Nasional Terintegrasi Beroperasi, 1.360 Siswa Mulai Tahun Ajaran

Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) mulai beroperasi dan menampung sekitar 1.360 siswa pada tahun ajaran baru. Peluncuran ini dilakukan pemerintah sebagai upaya memperluas pemerataan dan meningkatkan mutu pendidikan di daerah yang tertinggal. Pengumuman resmi disampaikan pada konferensi pers di Jakarta, Rabu, 12 Agustus 2026.

Data dan jangkauan SNT

Hingga saat ini terdapat 17 SNT yang beroperasi di 17 kabupaten/kota di 13 provinsi. Pemerintah juga sedang membangun 20 lokasi tambahan untuk memperluas cakupan program.

Langkah ini dilatarbelakangi data capaian mutu pendidikan yang timpang. Menurut catatan Kemendikdasmen per 30 Juni 2025, hanya 263 dari 7.288 kecamatan yang memiliki SMP dan SMA terakreditasi A. Sekolah bermutu tinggi masih terkonsentrasi di Pulau Jawa, sedangkan Papua hanya memiliki empat sekolah bermutu tersebar di tiga kecamatan.

Komposisi siswa dan kelas

Angkatan pertama SNT terdiri dari siswa jenjang SMP dan SMA. Untuk tiap SNT ditetapkan kelas kecil agar pembelajaran intensif bisa berjalan.

"Saat ini karena baru dibuka, dan baru masa pengenalan lingkungan sekolah, artinya baru angkatan pertama untuk SNT ini. Untuk jenjang SMP ada 20 orang dan 2 kelas, kemudian SMA 20 orang, sehingga dari total 17 SNT yang beroperasi ada sekitar 1.360 siswa,"

— Fahd Pahdepie, Deputi I Bidang Strategi dan Sistem Komunikasi Bakom RI

Fasilitas dan tenaga pendidik

Pemerintah menyiapkan fasilitas yang mendukung pembelajaran bermutu. Fasilitas tersebut disusun untuk mendukung minat dan bakat siswa berprestasi.

• Perpustakaan dengan akses e-journal global
• Ruang diskusi dan pusat olahraga
• Kendaraan antar-jemput siswa

Sampai sekarang, 17 SNT telah memiliki 17 kepala sekolah dan 204 tenaga pendidik. Rasio guru terhadap siswa dirancang sangat kecil untuk mendukung pembelajaran intensif.

"Artinya 1 banding 6, 1 guru menangani 6 murid. Ini satu desain yang sangat ideal untuk sebuah sekolah yang ingin mencetak para lulusan atau mendidik siswa berprestasi, sesuai dengan visi Bapak Presiden,"

— Fahd Pahdepie

Model pembelajaran dan tujuan

SNT mengintegrasikan jenjang SMP dan SMA dalam satu ekosistem pembelajaran. Siswa mengikuti kurikulum nasional dengan pendekatan pembelajaran mendalam berbasis STEM, seni, dan olahraga.

Selain itu, SNT dirancang menjadi pusat pengembangan pendidikan di daerah. Fungsi ini dilakukan melalui peningkatan kompetensi guru, berbagi praktik baik, pemanfaatan sumber belajar, dan kemitraan dengan sekolah sekitar.

Target ke depan

Pemerintah menargetkan pembangunan hingga 500 satuan pendidikan SNT di seluruh Indonesia. Jika terwujud, program ini diharapkan mengurangi kesenjangan mutu pendidikan antardaerah dan membuka peluang siswa berprestasi dari berbagai wilayah.